Unterrichts­konzepte

Schüler:innen nutzen bereits heute ChatGPT und andere KI-Tools – oft unstruk­tu­riert und ohne pädago­gi­sche Beglei­tung. Statt diese Entwick­lung zu ignorieren, sollten Lehrkräfte gezielt gestal­tete KI-Assis­tenten einsetzen, die spezi­fisch für Lernpro­zesse entwi­ckelt wurden. Durch klare Instruk­tionen und definierte Lernziele können KI-Tools zu wertvollen Lernpart­nern werden: Sie geben indivi­du­elles Feedback, fordern zum kriti­schen Denken heraus und unter­stützen beim Üben komplexer Fähig­keiten. Die folgenden drei Assis­tenten zeigen, wie künst­liche Intel­li­genz struk­tu­riert in den Unter­richt integriert werden kann – vom sofor­tigen Feedback über perso­na­li­sierte Nachhilfe bis hin zur Förde­rung von Medienbildung.