Die Erregungsweiterleitung am synaptischen Spalt

Die Abbil­dung 1 wurde für dieses StopMo­tion-Video selbst erstellt. Es hebt sich von Schul­buch­ab­bil­dungen dahin­ge­hend ab, dass Acetyl­cholin detail­lierter darge­stellt wird. Es wird angedeutet, dass Acetyl­cholin am Rezeptor zwei Bindungs­stellen  aufweist. Durch die Acetyl­cho­li­ne­s­terase wird Acetyl­cholin in Acetyl und Cholin gespalten. Dies lässt sich mit der hier gewählten Darstel­lung verdeut­li­chen. Durch die Acetyl­cholin-Synthese werden die beiden Moleküle wieder zusam­men­ge­setzt und in Vesikel eingeschlossen.

Im Unter­richt schneiden die Lernenden die Vorlagen und Textbau­steine aus und legen diese Stück für Stück zu einem Video zusammen. Die Erstel­lung des Videos ist in einer Doppel­stunde gut machbar.

Noch ein kleiner Tipp für den weiteren Unter­richts­ver­lauf: Wer die konti­nu­ier­liche Erregungs­lei­tung und die salta­to­ri­sche Erregungs­lei­tung verglei­chen möchte, kann dies mit Hilfe von Domino­steinen darstellen. Das folgende SlowMo­tion-Video verdeut­licht das Modell. Die hintere Reihe in der durch­ge­hend Domino­steine aufge­stellt sind, stellt die konti­nu­ier­liche Erregungs­lei­tung dar, während die vordere Reihe die salta­to­ri­sche Erregungs­lei­tung model­liert. Die Schwann’sche Zelle wird durch einen Stroh­halm symbo­li­siert, der mit Hilfe einer Schnur auf dem Papier aufge­hangen und zwischen die Domino­steine gestellt wird.